Klicka här
Utbildningsbloggen
Niklas wikegård
Rektorsutbildningar innehåller ofta moment i ledarskap. Ledarskap är ett ämne det forskas mycket runt omkring men det finns ingen entydig definition av begreppet. På rektorsutbildningar om ledarskap är ingen den andra lik. Ledarskapet som det undervisas om på rektorsutbildningar är den typ av ledarskap som ska tillämpas i skolans verksamhet, vilket självklart kan skilja beroende på vilken nivå, skola eller i vilket land som rektor verkar.
Olika slag av ledarskap passar för olika organisationer i olika sammanhang och skeden. Den mesta forskningen om ledarskap har fokuserat på att studera chefer och ledare. Däremot finns det relativt lite forskat om relationen mellan ledare och ledda och hur de ledda ser på ledarens roll. Att vara rektor är att vara chef men chefskapet är en formell position som man blir utnämnd till. Att vara chef är mer en yrkesroll - det handlar om ledarskap. Rektorsutbildningar blir bättre med tiden och får mer erfarenhet desto mer efterforskningar som görs inom området ledarskap.
Ledarskapet är en viktig ingrediens i de rektorsutbildningar som erbjuds. I allt ledarskap är det bra att utgå från sin egen person. Ledaren styr och skapar engagemang och motivation hos sina medarbetare med sitt eget beteende och sitt eget sätt att kommunicera. Man har makten och ansvaret för att nå resultat tillsammans med sina medarbetare.
Det är inte bara ledaren som ska påverka sina medarbetare. Det handlar om att kunna påverka tillsammans det är viktigt att medarbetarna känner sig både sedda och hörda. Båda parter ska kunna påverka varandra i strävan mot samma mål och på så vis få förtroende för varandra som medarbetare.
