Klicka här
Utbildningsbloggen
Niklas wikegård
En del rektorer kan vara både rektor och chef, till exempel enhetschef, och ha totalansvaret för en skola. Ofta har de en eller flera biträdande rektorer, studierektorer eller programrektorer till sin hjälp. Rektorn ansvarar för den pedagogiska verksamheten, det vill säga allt som rör utbildningen, och för att eleverna ska få bästa möjliga undervisning. Om någon elev har problem i skolan hamnar ärendet hos rektor om övrig personal inte lyckats finna någon lösning. Det är ofta rektor som anställer personal och ser till att de får fortbildning. Om någon i personalen inte trivs eller inte sköter sitt arbete är det rektors uppgift att reda ut situationen.
Från och med år 2002 utbildas nyutnämnda rektorer och andra befattningshavare med ledningsansvar i verksamheter som omfattas av läroplanerna (Lpfö 98, Lpo 94 och Lpf 94) i en förnyad rektorsutbildning. Även rektorer och ledare i godkända fristående skolor omfattas. Grunden för rektorsutbildningen är statens ansvar för en likvärdig utbildning, där rektor står som garant för likvärdighet, rättssäkerhet och kvalitet i det decentraliserade skolsystemet. Genom utbildningen fördjupar deltagarna sin kunskap om uppdraget till skolorna så att rektor förmår att leda och utveckla verksamheten på ett målinriktat och ansvarsfullt sätt.
Den 5 maj 2003 redovisar myndigheten för skolutveckling ekonomiska och organisatoriska aspekter när det gäller hur rektorsutbildningen ska kunna bedrivas kostnadseffektivare. Myndigheten gör sina bedömningar huvudsakligen utifrån erfarenheter från rektorsutbildningarnas årsredovisningar. Även skolledardatabasen och resultat från skolledarenkäten utgör underlag. Sedan 2001 har myndigheten byggt upp ett system för kvalitetsgranskning av rektorsutbildningen i syfte att tydliggöra den statliga styrningen och för att kontinuerligt utveckla och förbättra utbildningen.
Källa: Rapporter 1."Rektorsutbildningens effektivitet - delrapport på regeringsuppdrag", 2003; 2. "Myndighetens syn på rektorsutbildningens utveckling och effektivisering", 2004